TED大会所在的温哥华著名的菲尔金色大厅，近千名观众静悄悄地坐在自己的位置上，目不转睛地看着台上那位风度翩翩的演讲者，仿佛刚才的激动从来没有发生过一样。
TED大会从来都不是外貌协会和国家协会的，演讲家的长相、国家、口语流利程度其实对于演讲受欢迎程度影响都不大，因为人们关注的，都只是你在演讲中陈述出来的思想是否精彩！
但不可否认，长得帅能够让人赏心悦目，口语流利能够让人听得心怀舒畅，而杨果确实是做到了这两点。这在一定程度上，为他的演讲加分添彩了许多。
不过，能够让所有人都全神贯注地去聆听杨果的演讲，还是因为杨果的演讲内容的精彩！远程支教的模式，仿佛也是在他们面前打开了一扇大门，一扇改变世界、震撼心灵的大门。
“想要让远程教育变得更好！这个重要的钥匙，还是在于我们这个小小的电脑上！”杨果神采飞扬，换了一个PPT。
“针对远程教育，我们开发出了一套在线学习系统。”
“通过这个系统，学生可以做作业，系统会给他们出题，给他们打分，指导他们查缺补漏，还能收集他们不会做，或者做得不够好的题目，等到一段时间后，孩子们可以在自己作业的题目中再次找到它们。老师也能通过系统反馈的数据了解到学生们学得不够好的知识点。”
“当然，作业只是这个系统小小的一个功能。”杨果胸有成竹地说道。
“我们给学生安排的课堂学习和作业并不会很多！”杨果说道，“这个系统最大的存在意义，是它能够帮助学生自主发现学习。”
“非常感谢广大优秀的大学生志愿者的帮忙，我们在系统中已经录制和更新了三百多种、一千多门兴趣课程。”
“这其中涵盖了体育、艺术、哲学、文学甚至计算机编程等等领域，只要孩子们愿意，他们就能够在学习之余，通过我们的系统寻找到自己喜欢的兴趣课程去自我学习！”
“不仅仅是视频的模式，大家可以看到我们的工程师为这个系统设计了好多种丰富有趣的自我学习模式！”杨果直接播放了一个二十秒左右的视频。
视频结束之后，人们不由地为杨果鼓起了掌来。
“谢谢！”杨果微笑着说道。
但杨果还要继续说下去，他这次用更加直观的数字和图表来进行说明：“很荣幸，我发起的远程教育模式得到了中华政府的支持，也正是因为得到推广，截止到三月份，我们已经有四千七百万贫困山区的儿童获得了远程教育！”
“这个数字已经达到了中华贫困儿童的百分之八十，而且我们相信未来这个数字还会继续提高！”
杨果的这番陈述获得了一些掌声，不过并不多，毕竟这是中华内部的问题，就算很震撼，但大家还是觉得有些事不关己。
杨果是早有预料的了！他的演讲终于来到了最后一部分。
第一部分是“拥有”，第二部分是“更好”，而最后一部分，杨果必须让整个演讲都得到升华，这也是前面的铺垫发挥作用的时候了！
“二零一四年十月，我在京城大学做了一个演讲，希望能够鼓舞更多年轻人投入到公益事业中。”杨果换了一张照片，照片上，背景是一个百年礼堂，而主角却是杨果和一个黑色皮肤的青年。
“他叫穆卡鲁，一名来自坦桑尼亚的留学生，他在演讲结束后，找到我，向我询问是否能够将这种远程教育的模式带到非洲大陆，让他的另一个祖国——刚果的失学儿童也能得到教育，得到更好的教育！”
听众们的兴趣再一次被杨果调动了起来，他们屏