在澳洲学习作战的理论知识是军校的一部分重点工作，这个郑森是学的非常不错的，毕竟考试不及格可是要重修的，什么战术理论课，地形测绘，以及战场应变能力测试等，都学的非常不错。
两广新军的训练主要是以实战为主，聘请的澳洲教官也主要是训练的实战，毕竟在他们看来实战的经验要比理论高的多，但只有上过军校的才知道，其实理论课一样重要。
理论里面有很多实际性的例子，很有可能你下一次就会碰到相同的情况，只要是相同的情况你就能解决这个问题。
在对两广新军的一项考核中发现，他们的理论知识非常薄弱，问他们什么是弹坑理论都不知道，这的确让几位一同归来的陆军士官学校毕业生非常惊讶，别的不说，光是这一点就让他们感觉到了不对。
没有理论作战知识，战场上打仗就不能结合一些例子来进行判断，很有可能造成更大的损失，为此郑森给沈犹龙提议，是否对士兵们进行理论培养。
沈犹龙一听他这么说就笑了，当初他也不是没有考虑过这个问题，理论课重要当初澳洲教官就给讲过，但是没有那个条件啊，你以为这些士兵里有很多识字的吗，基本上就没有几个。
所以这个理论课最后澳洲教官根本无法进行下去只好结合实际的情况出发，用实践的知识来代替，这个时候郑森才明白为什么司令官阁下要推荐他来这学习了。
澳洲军校的毕业生能够讲理论，那是因为很多人都认识字，而且普通的士兵识字程度也比大明高的多，澳洲实行的教学免费制度，只要是达到了适龄儿童都会送入学校学习，对成人也有专门的学校进行晚间培训。
要说起来澳洲人对教育的程度一点也不比大明低，可笑的是大明很多文人居然还以为澳洲不过是蛮荒之地，不懂礼节文明之类的东西，现在看来根本就是他们自己不懂这些。
说的没错，自己想要进行理论教学是没有办法的，这里的条件不允许，所以只能从一些有识字的士兵中进行培养了，这样至少可以形成一个储备军官制度。
看着郑森点点明白意思的走了之后，沈犹龙也想过很多，这澳洲人虽然一直被大明看做是番邦，可实际上人家每个国民都有受到教育的权利，由政府进行出钱补贴，这要是在大明可是想都不敢想的。
另外听说他们的农税非常低，国家的财政主要依靠商业税，这两年自己学习澳洲人的方法到是为两广带来了不少好处。
看来也要进行一次尝试了，老沈想着是不是在一个地方实行教育制度的改革，由政府出钱来提供给那些想要上去又不能上学的寒门子弟，毕竟要做到像澳洲国一样全面实行教育制度改革恐怕还有些难度，不是一下子就能做到的。
毕竟两广的底子太低了，不能和澳洲相比较，澳洲这个国家在任何一个方面都要比大明好的多。
这次能够有郑森这几个军校毕业生来，就非常不错了，当然他还希望能有几个海军方面的人员过来进行帮助训练水师。
一想起这些他才发现，要用钱的地方真的太多了，已经不是一个地方那么简单了，需要改革就需要用钱，这钱从哪些地方来，朝廷肯定是不会给的，南京的朝廷自己光是顾着收钱都来不及哪里还有时间管那些。
当然还是得依靠贸易主要依靠出口澳洲人需要的东西为主，只有将这些东西卖给他们才能换来钱。
周扬已经不只是一次建议，让沈犹龙选派几个人到澳洲去学习一下，回来后也可以好好的对他进行一番辅佐吗。
毕竟沈犹龙对于澳洲非常感兴趣，干嘛不派几个人过来学习下。
在一个就是澳洲目前也可以