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第二十章 向生求死(1 / 3)

有能力却不显摆的叫谦虚,没能力不显摆的只能叫心虚。沈言就是要用赤果果的打脸告诉他们,我低调不是因为心虚,而是我有教养,我谦虚!

扮猪吃老虎那目的是为了最后吃到老虎,一直扮猪那肯定就是头猪。

沈言这么一亮剑再收入鞘,前后给人的观感已是天壤之别,对面更是直接就傻了。站在沈言面前,只感觉自己的手脚是多余的,怎么摆放都不合适。

我们现在普及义务教育,可能对读书人没什么感觉,现在说“你们全家都是知识分子”是骂人话。但是在古代,有知识真的比有钱重要。而且越是文盲的人,越对有知识的人盲目崇拜。古代的落第秀才,居然能忽悠一帮农民帮他造反。何况这中间还有古今之别——别听那些人吹古代多好、多牛逼——古代写八股文的那些个状元,价值加一块儿也比不上现代一个综合性大学的毕业生。

为什么那些穿越到唐宋的人,全都是一副半卖半送的态度,知识随便往外扔?

按照普通人的想法,把我那超越时代的知识全都变成商品垄断全世界该多好!你看钱全进我口袋,美女都是我的,最好皇帝也是我当,岂不美滋滋。然而那是不可能的,从科学的角度来说——如果真的能穿越唐朝,那么把唐朝乃至全世界国家的生产总值加到一块儿,也买不起一个大学生脑中的知识。所以不送还能怎么样?世界上根本不存在能等价交换这些知识的财富。

非要给钱才卖,那是用脖子去试李世民的刀锋利不锋利啊。

如今这个世界的教育情况沈言不清楚,但据他观察,整个车队两百来人认识的字加起来可能还没有他们的人数多,谈教育都有些可笑。

不过沈言不了解的是,这个世界真实情况比他想象得还要严重。

这个世界的知识全都掌握在国家和传统贵族手中,平民根本接触不到。亚人种中,精灵和矮人控制了几乎全部的知识,蜥蜴人有一点点,知识同样严禁外流。那些跟随魔法师、炼金师学习的学徒,可能是唯一能接触到知识的平民。这些学徒有很小的概率成为魔法师,不过将来就算在魔法上没什么成就,也能成为咨询顾问……不,是贤者。

然后踏足宫廷,最终被吸收进贵族圈子,就是这样——知识的传播到这儿再度闭合。在所有这些种族中,对知识的态度最开放的反而是拥有知识最少的蜥蜴人。

对了,还有书籍。

制图室之外的世界,书籍的存世数量非常少,其中无用的骑士小说和花边文学又占了数量的一半以上。剩下的大部分书籍,想要阅读仍需花费大量功夫,因为说起来你可能不信——制图室之外的世界,尝试阐述和纪录规则的文字居然是有力量的!叙述越深力量就越强大!传奇魔法师制作的法术书,能让自身实力倍增。

知识就是力量,不再是一句口号。

因为在存在神秘力量的世界,思考同样是一种冥想,研究规则与研究魔法、研究神学的人是同一类人。牛顿在这个世界上肯定会成为传奇法师,搞不好还能成为经典力学之神;而爱因斯坦就更加了不起了,他搞不好会成为诸神杀手,因为他把分开的规则又重新连接起来。研究数学比物理的要差一些,毕竟数学是工具,传奇封顶吧……这简直是理科的神圣国度啊!

至于搞人文的就算了,音乐、绘画还有写小说的,在异界依旧是渣渣5——就算改名叫雷斯林都没用。

当然,以上全是终极幻想——因为世界与世界的基础规则不同,不可能直接套用。况且制图室的知识版权不属于米国也不属于鹰国,那都是艾欧大神的财产!

正因为艾欧抹去了文字上的力量,才让制图室成为了独特的纯理论世界,才

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