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第五十六章 大阵仗(1 / 3)

秦则叹息一声,无精打采道:“懂。”

秦乐海立时来精神了,五经之中,流传最广,最经典的就是孔子的《论语》,大宋开国,赵普以半部《论语》治天下,论语更是被推崇到了极至,他们秦家人虽然骨子里少文墨,但《论语》他秦乐海还是学过的,而且还自认为不错,当下眉开眼笑道:“既然你懂一点,那好,我问你,论语第一篇,你可背得?”

十岁之前的孩子主要是识字。

论语作为五经之书,自然没学的。秦乐海听不懂先前秦则所说的,自然不知能说出‘伏羲至纯厚,直而不倨,唯器与名’等古文,怎么可能不懂论语,此刻只问秦则能否背,已经是很高看秦则了。

一旁樊大人嘴角抽了下,看向秦乐海眼神怪异得很。

“《论语》的第一篇篇名叫《学而》,共分16章,这个我们班能倒着背的没有47个也有46个。”懒洋洋的声音响起,“第1章是‘子曰:学而时习之……’”

“第2章是‘有子曰:其为人也孝弟……’”

“第3章是‘子曰:巧言令色……’”

……

秦乐海、秦乐风、秦乐书嘴巴再次张大。

“子曰:‘赐也!始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。’”

“不患人之不已知,患不知人也!”秦则背到这,眼睛斜看着三人,“大伯,可还要我再倒着背一遍?”

“不错!”秦乐书一看他这表情,也有些气了,“不过死背书没什么用,真正的大学问人不仅背得出来文章,更要懂其中的微言大义,光背不行,你得解释。”论语秦乐书也背得,可其中道理,他就懂得不多,不仅他,秦乐风也是,倒是秦乐海曾苦攻过论语,对论语的注解还是懂得非常多的。

可是,让一个十岁孩子解释论语?秦乐海本要阻止,便秦乐书已经说出来了,他也好奇,这次能不能将秦则难住。

“‘子’,在古代是对有地位、有学问的男子的尊称。”秦则声音响起,“有时也泛称男子,而论语中子曰的‘子’,指的是孔子……”

“‘曰’,就是说的意思。”

“‘学’,孔子的学,指的是他们要学的西周的礼乐诗书等。”

……

淡淡声音响起,秦则解说的论语除了来自正常的书本外,也故意卖弄学问,将一些秦朝偶尔讲的,按理这时北宋还没出世的注解,比如:北宋理学家朱熹对论语的注解,明清时的注解,后世的注解,知道的都炫耀似的抛了出来。

秦乐海对《论语》最为熟悉。

一开始还是带着考较的意味去听,可听着听着,心就怦怦然加速,而后整个人就完全进入到秦则的声音世界里去了,那是——在大学问人讲课时,听课者完全听入了神的状态。不仅他这样,秦乐书、秦乐风亦是竖着耳朵,眼神时而迷茫,时而恍然大悟,时而欣然而笑。

一个时辰后。

“意思便是‘不怕别人不了解我,就怕我不了解别人。’,但我认为他的言外之意就是‘在了解别人的过程中,也使别人了解自己。’”秦则解释完《学而》篇最后一句,又歪着头看着三人。

秦乐海、秦乐书、秦乐风愣愣站着,心里翻腾着滔天骇浪。

“原来学而时习之的‘学’,孔子指的是学习西周的礼、乐、诗、书等。”

“而‘时’可以指‘在一定的时候’,也可指‘在适当的时候’,更可指‘时常’。”

“而第一章,我所知道的正常解释这小子居然认为是错误的,可是按他的说法,又确实我们的解释不合理,他的注解更合理一些,

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