“这是怎么回事？”
看到这里，老师发现身边有不少小姑娘哭了。按说剧情人物失败不是很正常的事情吗？如果这个人是主角，下一集肯定会出现转机，如果是配角，虽然失败了有些遗憾，但哭真的没必要吧？
他还是第一次看这部动画，平时忙着批改作业、备课、修改试卷、照顾家人…很少有这种休闲时间，这一次挤出这二十多分钟，也是看在明后两天放假，回家稍微晚点问题不大，不然他肯定直接打电话叫家长，或者是报警驱散这些放学不回家的孩子们。
想不明白就不想了，反正再过一会，就可以回家了吧……今天的时间过的好快。
在听到片尾曲响起的时候，以为动画就此完结，他站出来说道：“好了，同学们，既然动画看完了，大家就早点回去吧，太晚的话，家里人会很担心。”
“那好吧。”
这些人听到老师的话，不得不应承下来。
“再等等，进度条还有五六分钟，后面还有内容，看完再走啊。”
店家的话，让正准备出门的学生们一愣，不过他们并没呆愣太久，而是一个个回到了原本的位置期待的看着老师……
“老师，还有五六分钟，看完就走。”
“是啊，是啊，都看了这么久了，也不差这么一会儿了。”
“通融一下吧……”
老师看这这些学生期待的目光，心中安慰自己‘众怒难犯’，不得不答应下来。
甚至他此时竟然感觉心中一松……“难道，我也想继续看下去吗？”
秦川在看到晓美焰放弃轮回的时候，心下重重一叹。
在第十一集一开始的时候，他就猜到了这点。明知自己的轮回会加重小圆身上的因果，不如就选择放弃。这种处理可以称得上“意料之外，情理之中”。
首先，就算晓美焰经历了几十次轮回，她也只不过是一个十几岁的女生，这个年纪的女孩子单纯而天真，她们对世界抱有幻想，相信奇迹与魔法，而创造了奇迹之后，却被告知这奇迹是假的，每动用一次奇迹之力，就接近绝望一分，这种无形的压力，会将这些天真的女孩子慢慢压垮。
其次，晓美焰她是个人，她有自己的承受极限，她有自己的认知极限，当她做到自己认知中的极限时，如果没有意外的刺激，就会因找不到方法而绝望。放在动画中，体现为——她拿出她认知中所有可以使用的大威力武器、将一切的悲剧尽可能的阻止、让一切事物都走在各自的轨道上、甚至为小圆安排好了一切……可最后拼尽全力却还是失败了。加上得知自己的行为只会造成更严重的后果时，崩溃、放弃也就可以理解了。
最后，秦川算看出来了，青白他的打算就是在最后进行一次大拯救，而且是不将所有人虐残，根本不打算出手的那种。他现在明显将所有的宝，都压在了小圆身上，只要小圆能够拯救世界，拯救大家，那么之前所有的虐，都会在这之后化为光辉，普照世界，观众们只会一边流泪，一边拍手，至于会不会寄刀片……反正我给出的是大圆满结局，难道你们不开心，不幸福？
虽然这种方式是神剧的惯用伎俩，但是对于观众而言，想必是不愿意看到这种苦闷剧情的。
秦川有些遗憾，听着ed，他第一次升起了解读ed的念头，可想想又放弃了。很多作者喜欢在op、ed里面玩意识流，再不就是选择一些经典镜头拿出来压着节奏拼凑成曲，解读起来意义不大，却又耗时费力，总有点得不偿失。
这个ed也是新的，编曲编词的都是林秋生，演唱的正是晓美焰的CV，很明显这应该是唱给晓美焰的个人曲，而这是青