第二天，卫国和常工吃了早饭之后，就来到了学校里面。
两人准备在教育完孩子之后，就坐下午两点的驻井车回山上工作。
涛涛和常大雷的班主任姓常，是一个非常年轻的男老师，他教英语，顺带还教历史。
两人站在常老师的办公室前，等待着常老师上完早操之后回来。
卫国看着站在自己旁边，大腹便便的常工问道：“你昨天，和你儿子一起喝酒，没有喝醉吧？“
常工说：“怎么可能醉呢，儿子在，做老爸的总得起到一个表率的作用吧。“
卫国说：“对了，咱们早上教育完孩子，中午就走了，能不能起到作用啊？“
常工说：“我看能起到作用，前提是你不能打孩子。“
卫国想想说：“这顿打，他今天必须挨，不然他不长记性。“
常工说：“那你打吧，反正我是舍不得打我孩子。“
不一会儿，常老师回来了。
卫国给常老师说明情况后，常老师便认真的邀请两人进了办公室，逐一给他们讲述两个孩子的学习情况。
常老师非常喜欢喝咖啡，他喝着咖啡，对卫国说：“崔涛家长，你的孩子呢，在学习方便呢，还是比较自觉的，每天能按时完成作业，复习和预习也不用老师说，自己就准备了。“
听到常老师对涛涛的评价这么高，坐在旁边的常工心想，既然常老师对涛涛的评价都这么高，那么对我儿子的评价一定也不赖，于是，他笑着问道：“常老师，我们家常大雷呢，学习积极性怎么样，也一定很高吧。“
听到常大雷，常老师刚才还轻松的表情，突然凝重了，他说：“常大雷这个孩子，聪明是聪明，可是就是不爱学习啊，上课不注意听讲，不是和同学说话，就是在桌子下面搞小动作，要么就是逃课……“
听到常老师的话，常工脸都绿了，默默的坐在那里倾听。
卫国问完了涛涛的学习情况，又问涛涛的为人处世，他说：“常老师，涛涛这孩子，从家里走的时候就很叛逆，不知道在学校里面怎么样，和同学相处的怎么样，没有打架闹事吧？“
常老师的表情从凝重变成了轻松说：“涛涛这个孩子，还是比较省事儿的，我是没有见过他打架，和同学相处的也蛮不错，学校里面组织的活动，他也积极参与，没有什么不良表现。“
旁边坐着的常工，听着常老师的话，心想，自己的儿子常大雷，虽然学习不好，可是这个为人处世，一定没有问题，肯定和自己一样，都特别的受大家的欢迎。
于是，常工满怀希望的问常老师说：“常老师，您说涛涛的表现不错，那我们家的常大雷也一定表现不错吧。“
听到常大雷，常老师的表情再次凝重，他说：“常大雷这个孩子，虽然很有正义感，但是太爱打架，而且好勇斗狠，就我知道的，他已经和皮东，马吉，宝奎，小强，李朋朋，冷江都打过架呢。“
闻言，常工额头上冒着冷汗说：“常老师，照你这么说，我儿子常大雷和整个宿舍的同学，打架都打遍了啊？“
常老师说：“没有啊，常大雷没有和樊伟和涛涛打过架。“
话毕，常老师继续补充说：“常大雷和同学打架，下手非常的狠，而且特别喜欢使用组合拳，和李朋朋打架，打的李朋朋的眼睛，一个礼拜消不了肿，和马吉打架，打的马吉鼻子流鼻血，而且还止不住，和皮东打架，打坏了皮东的眼镜，和宝奎打架，打坏了宝奎的蚊帐……“
听到自己的儿子竟然这么暴力，常工气的咬牙切齿，他说：“常老师，对于常大雷的这些恶劣行为，我